Forschungsprojekte

This is a co-study by theUniversities of Derby and Erlangen-Nuremburg of Teacher education students andtutors’ understanding of University learning and University spaces. This studybuilds on the growing interest for different types of learning, the relationshipwith physical space and the overall impact on student experience. Its researchattempts to describe, explain and transform the learning landscape in twoEuropean Higher Education institutions. Building on data collected from TeacherEducation students, the researchers carried out real and virtual changes toidentified University learning spaces as a direct result of the findings.

Bei dem Projekt „Deutsch am Arbeitsplatz" handelt es sich um ein zweistufig angelegtesForschungs- und Entwicklungsprojekt einer interdisziplinären Arbeitsgruppe, das durch die Volkswagenstiftungfinanziert wurde. Laufzeit des ersten Projektabschnittes (DaA 1) war von 2007bis 2009. Der zweite Projektabschnitt (DaA 2) wurde bis Ende 2013 realisiert. Die Leitung des Projektes lag beim DIE in Bonn. Die Mitglieder der Arbeitsgruppe waren: Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Auslandsgermanistik/Deutsch als Fremd- und Zweitsprache), Volkshochschule Braunschweig, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Prof. Dr. Nicole Kimmelmann), freiberufliche Mitarbeiter (Eilert-Ebke Gabriele, Klepp Andreas, Sass Anne, Weissenberg Jens).

In dem In dem Projekt DaA 1 ermittelte dieStudiengruppe die sprachlich kommunikativen Anforderungen anniedrigqualifizierten Arbeitsplätzen mit hohem Anteil von Beschäftigten mitDeutsch als Zweitsprache. Sie dokumentierte und analysierte ferner authentischeKommunikation im Betrieb unter Berücksichtigung betrieblicherOrganisationsstrukturen.

Im Projekt DaA 2 wurde darauf basierend ein Weiterbildungskonzept für die Qualifizierung von Dozenten für eine arbeitsplatzbezogene Sprachförderung entwickelt, erprobt und evaluiert.

-