Professur für Wirtschaftspädagogik
Die Professur für Wirtschaftspädagogik ist Teil des Instituts für Wirtschaftspädagogik am Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der FAU.


Funktionen und Arbeitsschwerpunkte
Professorin Kimmelmann beschäftigt sich in ihrer Arbeit im Sinne eines Lebenslangen Lernens mit den verschiedenen berufsbildenden Kontexten, angefangen bei der Berufsvorbereitung/-orientierung, über die duale Ausbildung bis in die berufliche Weiterbildung, Personalführung und -entwicklung. Durch ihre Mitgliedschaft in der Kollegialen Leitung des Kompetenzzentrums Lehre ist auch die Hochschullehre sowie Qualifizierung von studentischen Tutoren und Dozierenden an der FAU Bestandteil ihres Arbeitsspektrums.
Als Diversity Beauftragte des Fachbereichs WiSo unterstützt Prof. Kimmelmann das Awareness Konzept der FAU durch verschiedenste Maßnahmen für Studierende sowie das wissenschaftliche und wissenschaftsstützende Personal: https://www.professur-wirtschaftspaedagogik.rw.fau.de/diversity-am-fachbereich/
Im Arbeitskreis „Inklusion in Bildungskontexten“ setzt sie sich für eine Verankerung des Themas Inklusion im weiten Sinne in allen Lehramtsstudiengängen ein.
Als Koordinatorin der Zweitfächer Berufssprache Deutsch und Sonderpädagogikbringt sie ihre Expertise auch in die Ausbildung der Studierenden konsequent ein.
Im Arbeitskreis Internationalisierung im Lehramt beteiligt sie sich an Maßnahmen der internationalen Mobilität sowie Entwicklung interkultureller Lehrveranstaltungen und Trainingsmaßnahmen zur Förderung interkultureller Kompetenzen für Studierende.
Ab dem WS 2026/27 ist Prof. Kimmelmann mit ihrem Team für das WiSo-Onboarding der Bachelorstudierenden aller wirtschaftswissenschaftlichen Studiengänge des Fachbereichs inklusive des Unternehmensplanspiels verantwortlich.
Forschungsprofil und -aktivitäten:
Die Professur erforscht wichtige organisatorische Rahmenbedingungen, veränderte Kompetenzanforderungen, die Professionalisierung des Bildungspersonals und innovative didaktische Designs für die verschiedenen Kontexte beruflicher Aus- und Weiterbildung inklusive Führung und Personalentwicklung.
Die aktuellen Forschungsschwerpunkte liegen im Umgang mit Diversität, Sprache und Inklusion in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, Resilienz und Stressmanagement von Lehrkräften, KI in Bildungskontexten sowie die Zukunft von Arbeit und Bildung. Auch internationale Bezüge und Vergleiche zu gemeinsamen Herausforderungen in diesen Themenfeldern werden bearbeitet.
In der Forschung arbeitet die Professur stark gestaltungsorientiert im Sinne von Design Based Research Ansätzen und entwickelt gemeinsam mit Akteuren der Bildungspraxis sowie unter Nutzung qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden pädagogische Maßnahmen inklusive Design Prinzipien für deren nachhaltige Implementation in verschiedenen Kontexten. Auf diese Weise sind in den vergangenen Jahren beispielsweise mehrere themenbezogene Mentoring-/Trainings-Programme für spezielle Zielgruppen, didaktische Konzepte/Tools für berufliche Schulen und Unternehmen sowie Kompetenzmodelle für die Professionalisierung von Lehrenden entstanden.
Eine Übersicht der Forschungsaktivitäten und -projekte finden Sie hier.
Aktuellste Publikationen
- Professional Language Competences for Internships of Refugees in German Companies—First Results of the Project InTAK
- Von der Sprachdiagnose mit dem NBD-T zur sprachlichen Förderung
- Inklusionsorientierter Umgang mit Diversität an beruflichen Schulen: Wie zeigen sich Einstellungen von Lehrpersonen im Unterricht?
- Alle Publikationen finden Sie hier
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